در خدمت شما هستیم با اقدام پژوهی “چگونه توانستم گوشه گیری و انزوا طلبی مبین را بهبود بخشیدم؟” اقدام پژوهی اقدام پژوهی […]

تظاهرات استرس در رفتار کودکان بخصوص در موقعیت هایی چون امتحان ،نقاشی کردن،بازی،محبت کردن در جمع ،ماندن در مدرسه می توان مشاهده و سنجش کرد. یکی از مشکلات اساسی دانش آموزان در خانه و مدرسه استرس است استرس را می توان یک حالت هیجانی شایع دانست به طوری که همه ی ما دوره یا موقعیت هایی از زندگی را به خاطر می آوریم که در آن کم و بیش دچار استرس شده ایم

اکثر اوقات در چنین شرایطی خود پنداره‌ی والدین دچار تزلزل می‌شود و گوشه گیری ، افسردگی، خشم، طردشدگی و ناتوانی و بی‌کفایتی در برقراری روابط پرمعنا به وجود می‌آید. این احساسات همانند امواجی حریم روانی و عاطفی کودک را متأثر می‌سازد و علاوه بر شرایط جدید والدین، ناچار به تحمل پدیده‌های جانبی طلاق نیز خواهد بود.

شمار ترس در کودکان با افزایش سن کاهش حاصل می‌کند و میزان و شدت آن در سه سالگی و یازده سالگی به اوج خود می‌رسدبا این تفاوت که ترس در سه سالگی جنبه موقتی دارد یعنی افراد، اشیاء و حیوانات موجود در محیط موارد ترس او را تشکیل می‌دهند در حالی که در سن یازده سالگی ترس بیشتر جنبه تعمیمی دارد یعنی کودک زمانی از چیزی ترسیده است و حالا آن را معمیم می دهد، این نوع ترس غالبا” با اضطراب و نگرانی همراه است.

معلمان اغلب رفتارهاي ناسازگارانه دانش‌آموزان خود را با صفاتي مانند لجباز، پرخاشگر، گستاخ، حاضرجواب، قانون‌شكن، بهانه‌گير، دروغ‌گو، شلخته، بي‌اعتنا، عصبي و… بيان مي‌كنند. اغلب، مربياني ‌كه براي دانش‌آموزپروري آموزش‌نديده باشند، براي برخورد درست و سازنده با رفتارهاي ناسازگارانه آنان آمادگي و مهارت لازم را ندارند.
عده‌اي از مربيان با محكوم كردن خطاها و ناسازگاري‌هاي دانش‌آموزان، به زور و تهديد متوسل مي‌شوند. برخي با طبيعي پنداشتن رفتارهاي ناسازگارانه دانش‌آموزان، پرچم تسليم را بالا مي‌آورند. عده‌اي نيز با آزمايش و خطا تلاش مي‌كنند تا روش بهتري را براي كنترل آنان پيدا كنند. طبيعي‌است که به دليل وجود تفاوت‌هاي فردي و ويژگي‌هاي منحصر به فرد هركدام از آنان، شيوه ثابتي براي تربيت همه شاگردان وجود ندارد ولي با تكيه بر نقاط مشترك تمام كودكان و نوجوانان مي‌توان از شيوه‌هاي تربيتي و برخورد صحيح با ناسازگاري‌هاي دانش‌آموزان كه از سوي متخصصان ارايه شده ‌است، بهره گرفت تا شرايط پرورش آرام و لذت‌بخش آنان بيش از پيش مهيا شود

در خدمت شما هستیم با اقدام پژوهی “چگونه توانستم مشکل روخوانی دانش آموز کلاس پنجم را حل کنم؟” اقدام پژوهی اقدام پژوهی […]

در خدمت شما هستیم با اقدام پژوهی “چگونه توانستم مشکل و اختلال یادگیری (خوانش پریشی) علی را بهبود بخشم؟” اقدام پژوهی اقدام […]

ورزش مدارس پس از سال‌ها ركود داشته و نتوانسته است به ماهيت اصلي خود برسد و آنچه در زنگ ورزش ديده مي‌شود چيزي نيست كه به هدف اصلي نزديك باشد و حتي مي‌توان گفت گاهي زنگ ورزش در مدارس قرباني دشواري دروس رياضي‌، علوم و… مي‌شود.

ورزش مدارس پس از سال‌ها ركود داشته و نتوانسته است به ماهيت اصلي خود برسد و آنچه در زنگ ورزش ديده مي‌شود چيزي نيست كه به هدف اصلي نزديك باشد و حتي مي‌توان گفت گاهي زنگ ورزش در مدارس قرباني دشواري دروس رياضي‌، علوم و… مي‌شود.

در خدمت شما هستیم با اقدام پژوهی “چگونه توانستم مهارت انشا نویسی دانش آموزانم را تقویت کنم؟” اقدام پژوهی اقدام پژوهی یکی […]

اگر چه خود مراقبتی ، فعالیتی است که مردم برای تامین ، حفظ و ارتقای سلامت خود انجام می دهند؛ ولی گاهی این مراقبت به فرزندان ، خانواده ، دوستان ، همسایگان ، هم محلی ها و همشهریان آنها نیز گسترش می یابد . در خود مراقبتی باید فرد بتواند برای سلامت خود تصمیم گیری کند، البته این تصمیم گیری می تواند با مشورت و کمک افراد آگاه و متخصص همراه باشد.

در خدمت شما هستیم با اقدام پژوهی ” چگونه حسین بعد از سه ماه لب به سخن گشود؟؟ “ اقدام پژوهی اقدام […]

اضطراب اختلالي است كه مي تواند گاه موجب بروز عدم تحرك در خانواده شود . « اضطراب امتحان نوعي ناآرامي‌و تشويش است كه به علت نگراني و ترس در حين، قبل و بعد از امتحان تجربه مي‌شود. معمولاً همه اضطراب را تجربه مي‌كنند ولي برخي از دانش آموزان ، در مي‌يابند كه اضطراب به حدي در يادگيري و امتحانات آنها دخالت مي‌كند كه نمراتشان را جداً تحت تأثير قرار مي‌دهد.»