سحا فایل | بزرگترین فروشگاه فایل های پژوهشی
دانشجویان و کاربران گرامی محتوای این فایل کامل ترین و بهترین جزوه نقش سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری می باشد که با کمترین قیمت در سایت سحافایل قرار گرفته است که با خرید و دانلود آن نیاز شما را به هرگونه جستجوی بیشتری برطرف خواهد نمود.
دانلود جزوه نقش سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری:
مقدمه:
هدف از پژوهش حاضر بررسي نقش سيستم هاي مغزي فعال سازي/ بازداري رفتاري و اشتياق عاطفي، شناختي و رفتاري يادگيري در پيش بيني فرسودگي تحصيلي مي باشد. پژوهش حاضر توصيفي- همبستگي است. جامعه ي آماري شامل كليه ي دانش آموزان ناحيه يك شهر اراك است كه 300 نفر از آنها به صورت تصادفي به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده هاي پژوهش با استفاده از مقياس سيستم هاي مغزي فعال سازي/ بازداري رفتاري، مقياس اشتياق دانش آموزان و پرسشنامه فرسودگي تحصيلي جمع آوري شده و با استفاده از آزمون ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چند متغيره و نرم افزار SPSS-22 تحليل شدند. نتايج نشان داد كه بين سيستم مغزي فعال ساز رفتاري، اشتياق عاطفي، اشتياق شناختي و اشتياق رفتاري با فرسودگي تحصيلي رابطه منفي و معناداري وجود دارد. همچنين بين سيستم مغزي بازداري رفتاري با فرسودگي تحصيلي رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين اشتياق عاطفي، سيستم مغزي فعال ساز رفتاري و سيستم مغزي بازداري رفتاري قابليت پيش بيني فرسودگي تحصيلي را دارد. با توجه به يافته هاي پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه سيستم هاي مغزي فعال ساز/ بازداري رفتاري و اشتياق عاطفي، شناختي و رفتاري يادگيري در بروز فرسودگي تحصيلي دانش آموزان نقش مهمي دارد. در واقع، سيستم بازداري/ فعالساز هم به صورت مستقيم و به واسطه چگونگي و ميزان اشتياق تحصيلي با ميزان فرسودگي تحصيلي دانش آموزان در ارتباط قرار بگيرد.
- به مبلغ فوق 1 درصد به عنوان کارمزد از طرف درگاه پرداخت افزوده خواهد شد.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.