پرسشنامه ارزيابي عوامل استرس‌ زاي شغلي مشاوران مدارس متوسطه

دانشجویان و کاربران گرامی محتوای این فایل کامل ترین و بهترین پرسشنامه ارزيابي عوامل استرس‌زاي شغلي مشاوران مدارس متوسطه می باشد که با کمترین قیمت در سایت سحا فایل قرار گرفته است که با خرید و دانلود آن نیاز شما را به هرگونه جستجوی بیشتری برطرف خواهد نمود.

دانلود پرسشنامه ارزيابي عوامل استرس‌زاي شغلي مشاوران مدارس متوسطه

این پرسشنامه در قالب word و در 4 صفحه و 37 گویه، قابل ویرایش، شامل: توضیحات جدول توصیف نمره گذاری متغیر عادت های خواندن ضریب پایایی پرسشنامه عبارات پرسشنامه

3-1- روش تحقيق

از نظر هدف پژوهش حاضر  از نوع كاربردي است. ولي از اين نظر كه به توصيف پديده هاي واقعي و عيني در يك محدوده زماني و مكاني خاص مي پردازد در زمره تحقيقات توصيفي از نوع همبستگی است.

3-2- جامعه تحقيق

جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه مشاوران مدارس متوسطه آموزش و پرورش نواحی پنج‌گانه تبريز مي‌باشد كه در سال تحصيلي 92-91 مشغول خدمت بوده اند كه تعداد آنها 309 نفر بوده است.

3-3- نمونه و روش نمونه‌گيري

نمونه آماري در اين تحقيق بر اساس مشورت با اساتيد محترم راهنما ومشاور وهمچنين براساس جدول مورگان و با لحاظ افت آزموني  تعدادحجم نمونه 175 نفر از مشاوران مرد و زن مدارس متوسطه تبريز مي باشد كه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي،  طبقه ای،  نسبتي انتخاب شده اند. از هر ناحیه آموزش و پرورش مرد و زن به نسبت تعداد آنان انتخاب گردیده است.

طبق اين روش و نمونه گيري به شرح زير صورت گرفت:

1. تعيين حجم كل جامعه ، 309
2. تعيين حجم نمونه از جامعه با استناد به جدول مورگان 175
3. تعيين سهم هر منطقه از نمونه175×

جدول 3-1- حجم جامعه و نمونه آماری نواحی پنجگانه  آموزش و پرورش تبریز

3-4- روش و ابزار گردآوري اطلاعات

درپژوهش حاضر از دو روش (کتابخانه ای_میدانی)استفاده شده است.فاز اول روش پژوهش از نوع ارزشیابی توصیفی و فاز دوم آن از نوع همبستگی می باشد.این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش  توصیفی ، پیمایشی می باشد.

الف- روش بررسي اسناد و مدارك

در زمينه ادبيات تحقيق و تاريخچة، موضوع از اين روش براي جمع آوري اطلاعات استفاده شده است كه اين اسناد و مدارك عبارتند از كتب ،‌مقالات ، پايان نامه ،‌منابع اينتر نتي و طرحهاي پژوهشي مرتبط با موضوع تحقيق.