مبانی نظری و پیشینه پژوهشی یتربیت بدنی نیروی انتظامی

با سحافایل در خدمت شما هستیم با «پیشینه پژوهشی و تحقیق و مبانی نظری تربيت بدني نيروي انتظامي » که بطور کامل و جامع به این مبحث پرداخته و نیاز شما را به هرگونه جستجوی بیشتری برطرف خواهد نمود.

مقدمه :

دراين فصل چهار چوب پژوهش بيان می‌گردد و مروري بر مطالعات انجام شده در اين زمينه صورت بناي فكري اين پژوهش براساس چهارچوب پنداشتي است. مفاهيم اصلي مورد بحث دراين چهارچوب استرس و رضايت شغلي می‌باشد. تحت عنوان استرس، مفاهيمي چون تعريف استرس، استرس شغلي و عوامل استرس آور شغلي، مدلهايي از استرس سازماني و …. و تحت عنوان رضايت شغلي مفاهيمي از قبيل تعريف رضايت شغلي، عوامل موثر بر رضايت شغلي، پيامدهاي رضايت شغلي و عدم رضايت شغلي، رضايت شغلي و عملكرد، فلسفه و نظريه‌هاي رضايتمندي از شغل و … بحث شده است.

آشنايي با تعارف، ديدگاه­ها، استرس سازماني، مدل­ها و آثار آن

2-2-1) استرس

استرس يكي از مبهم ترين لغات در زبان انگليسي می‌باشد كه افراد به تناسب استفاده‌هاي مختلف، تغابيري مختلف از آن بعمل آورده اند، به گونه‌ای كه حتي بين متخصصان اين امر نيز توافق نظر وجود ندارد (35). بعنوان مثال اگر شما از پنج نفر بپرسيد كه استرس چيست، يقيناً پنج تعريف متفاوت از استرس خواهيد شنيد. اگر چه اكثر قريب به اتفاق افراد چنين تصور می‌نمايند كه استرس عاملي منفي است كه براي آنان رخ می‌دهد، اما بايد نسبت به اين حقيقت آگاه بود كه استرس به خودي خود، نه خوب است نه بد.

هنري ‌هالند^[1] (1852)، معتقد بود كه فيزيولوژي انسان، كنش­ها و روابط متقابل ذهني و جسمي را در بر مي گيرد. زيگموند فرويد نيز بر نقش فرايندهاي ناهشيار در جسم و كاركرد هيجاني و تاثير كاركردهاي رواني بر روي سلامت تأكيد داشت.

كلود برنارد^[2] (1860) معتقد بود كه ارگانيسم همواره گرايش دارد تا در وضعيت مطلوبي ثابت بماند. در سال 1935 والتر كانن^[3] اين نظر را تكامل بخشيد و در مفهوم تازه‌ای به نام همئوستار ارائه كرد. همئوستازي^[4] گرايش ارگانيسم است به بازگشتن و ماندن در وضعيت تعادل دروني و ثابت خود.

در فرهنگ دانشگاهي وبستر استرس به معني فشار (Perssure) و كشش بيش از حد (strain) آمده است. در فرهنگ علوم رفتاري و لمن^[5] (1937) استرس چنين تعريف شده است فشار بدني يا ذهني كه دگرگوني­هاي را در دستگاه عصبي خود مختار ايجاد می‌كند و در نتيجه نيازهاي متعددي را در ارگانيزيم بوجود می‌آورد. بعضي اوقات ممكن است ميزان استرس به حدي برسد كه ارگانيزم توان مقابله با آن را نداشته باشد (68).

جانيس^[6] (1971) چنين می‌گويد: ” گاهي وقت­ها يك حادثه استرس زا باعث تغيير مثبت می‌شود و هوشياري فرد را نسبت به اعلام خطرها افزايش می‌دهد و سبب می‌شود تا او به فكر چاره باشد و طرحهاي بينديشد تا با موارد اضطراري آينده مقابله كند “.

مك گراث ^[7] (1972)” استرس را چنين تعريف كرد استرس عبارت است از عدم تعادل بين نياز محيطي و توانايي پاسخ در شرايطي كه عدم موفقيت در ارضاء نياز، عواقب بسيار مهمي به همراه دارد ” (57).

كاكس^[8] (1980) استرس را بعنوان پديده‌ای ادراك شده تعريف می‌نمايد كه از مقايسه بين الزامات وارده بر فرد و توانايي وي براي مواجهه با اين الزامات، ناشي می‌شود. وجود عدم توازون در اين مكانيسم، هنگامي كه مواجه با عوامل استرس زا مهم می‌باشد، باعث می‌شود كه فرد استرس بيشتري را تجربه نمايد (41).

سلي در سال 1980 استرس را چنين تعريف می‌كند ” وضعيت عدم تعادلي كه در وجود انسان به دنبال برخورد با يك عامل تنش زا بروز می‌كند “.

فشار رواني يا استرس كه واژه اصلي آن ريشه در زبان لاتين دارد، در قرن هفده ميلادي بسياري متداول بوده و به معني سختي، دشواري، فلاكت و محنت به كار رفته است. در اواخر قرن هجده معني آن به نيرو، زور و تلاش بسيار تغيير يافت و منظور آن در وهله نخست نيروي ذهني و جسمي فرد يا افراد بود (35).

فونتانا ^[9](1989) اشاره می‌كند كه ريشه استرس واژه فرانسه كهن (Destrees) به معني در تنگنا و فشار فكري و بدني قرار گرفتن است كه در زبان انگليسي ميانه به شكل (Distress) و پس از حذف (Di ) بصورت( stress) در آمده(45).

دو كاس^[10] (1375) اظهار می‌دارد هر نوع استرس تعادل موجود زنده را برهم می‌ريزد و اين امر از طريق اختلال در ساختار،فرايندها يا رفتارها در جهت بازيابي تعادل بروز می‌كند. وي واژه استرس آور را معرفي می‌كند كه به نظر منظقي بوده و می‌تواند تمامي اختلالاتي را كه استرس آور قلمداد می‌شوند در برگيرند.

انسان­ها براي آن كه بطور هنجار به كار و كوشش بپردازند بايستي كمي فشار رواني را احساس كنند برانگيختگي هيجاني ملايم آدمي را در جريان كاري كه به عهده دارد هوشيار نگه می‌دارد. به نظر می‌رسد براي آن كه دستگاه عصبي انسان درست كار كند بايستي ميزان معيني تحريك به آن وارد شود اما در عين حال فشار رواني شديد يا طولاني داراي اثرهاي آسيب زاي فيزيولوژيكي و روانشناختي است (19).

گرين برگ و بارون^[11] استرس را بعنوان الگوي حالات احساسي، شناختها و واكنش­هاي فيزيولوژيكي تعريف می‌نمايد. كه ناشي از عوامل استرس زا می‌باشد. آنها عوامل استرس زا را عواملي می‌دانند كه در محيط خارجي قرار گرفته و منجر به ايجاد استرس در آن دسته از افرادي می‌شوند كه در معرض آنها قرار گرفته باشند (48).

در سمپوزيوم رابطه بين روانشناسي و آموزش پزشكي (1911) جان واتسن پدر رفتار گرايي معاصر ابراز داشت كه عوامل رواني می‌توانند بر روي فرايندهاي بيماري موثر باشند، لذا پيشنهاد نمود كه پزشكان، اطلاعات بيشتري را در اين زمينه كسب نمايند (56).

هولمز^[12] و رائه ^[13] در سال 1967 رويدادهاي استرس زاي زندگي را رويدادهاي برجسته و بي سابقه‌ای می‌دانند كه فرد با آنها روبه رو می‌شود وموجب دگرگوني مهمي در زندگي او می‌شوند.آن دو توجه خود را به ويژه روي رابطه اين رويدادها و بيماري متمركز كرده بودند و اين الگو از آن رو با ارزش است.

كه تجربه كردن استرس را نتيجه رويدادهاي گوناگوني می‌داند، حتي آن دسته از رويدادها كه سطحي به نظر می‌رسند.همين طور يكي ديگر از ويژگي­هاي مثبت اين الگو آن است كه نشان می‌دهد استرس پاسخي است كه نه تنها در برابر رويدادهاي منفي زندگي بروز می‌كند، بلكه به هنگام تغييرهاي مثبت زندگي نيز ممكن است (7).

سورنسن و لاكمن (1998) به اين نتيجه رسيدند كه حالت سازگاري عمومي و هم موضعي سه مرحله معجزا دارند : اعلام خطر^[14]،  مقاومت^[15] و خستگي^[16].

فهرست منابع

• اسدی حسن. ” عوامل تنیدگی شغلی و ارتباط آن با اضطراب بین مدیران سازمان­های تربیت بدنی و برنامه و بودجه. پایان نامه دکتری،1377.
• اصلانخانی محمد علی. ” توصیف سبک­های مدیریت و جو سازمانی و ارتباط آن با میزان رضایت شغلی از دیدگاه اساتید ورزشی و دستگاه­های منتخب کشور. رساله دکتری، دانشگاه تهران،1375.
• الوانی، سید مهدی. ” مدیریت عمومی”، چاپ دهم، نشر نی، تهران،1376. 291 -286.
• اوما سکاران ” روش­های تحقیق در مدیریت”، ترجمه دکتر محمد صائبی و دکتر محمد شیرازی، نشر مرکز آموزشی مدیریت دولتی ، 1380.
• بحرالعلوم حسن. ” ارتباز بین فرهنگ سازمانی و سبک مدیریت با رضایت شغلی کارشناسان سازمان تربیت بدنی شاغل در تهران”، پایان نامه دکتری،1378.
• بیک زاده جعفر.” بررسی تأثیر عوامل استرس زای سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان سازمانهای دولتی آذربایجان شرقی”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1377.
• پیرلو و هنری لو.” استرس دایمی”، نرجمه دکتر عباس قریب، چاپ اول، نشر درخشش، تهران، تابستان 1380،8.
• جمشیدنژاد علیرضا. ” بررسی رابطه بین استرس و رضایت شغلی در مدیران مدارس دولتی ابتدایی و متوسطه شهر اهواز”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1380.
• جهانی.” عوامل موثر بر رضایت شغلی مدارس شیراز”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1373.
• دیویس،کیت و جان نیواستورم. ” رفتار انسانی در کار”، ترجمه دکتر محمد علی طوسی، نشر مرکز آموزش مدیریت دولتی، تهرانف 1372،33.
• رابینز، استیفن. ” رفتار سازمانی”، ترجمه دکتر علی پارسیان و دکتر سید محمد اعرابی، دفتر پژوهش­های فرهنگی، تهران، 1381 ، 249-299.
• راش، رندال و الیزابت ام. التمایر. ” استرس شغلی”، ترجمه غلامرضا خواجه پور، انتشارات سازمان مدیریت صنعتی، تهران، 1379،7.
• رحیم پور. رابطه میزان انگیزش با رضایت شغلی کارکنان وزارت فرهنگ و آموزش عالی”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1375.
• رجب پور محمدرضا.” بررسی رابطه جو سازمانی مدارس با میزان استرس شغلی دبیران دبیرستان­های شیراز “، پایان نامه کارشناسی ارشد، 1379.
• رمضانی نژاد رحیم. ” بررسی مقایسهرفتار حمایتی مدیران، عوامل نگهدارنده شغل و عوامل استرس زای شغلی مربیان تربیت بدنی و ورزش دانشگاه­های دولتی کشور. پایان نامه دکتری ،1380.
• زارعی محمد. ” بررسی ارتباط میان تعهد سازمانی و رضایتمندی شغلی معلمان تربیت بدنی آموزشگاههای استان خراسان، “، پایان نامه کارشناسی ارشد، 1380.
• صانعی مهدی.” بررسی رابطه استرس و رضایت شغلی کارکنان بانک رفاه”، پایان نامه کارشناسی ارشد1383.
• طالبگور مهدی. ” تحلیل و تبیین نگرش­های شغلی مدیران، کارکنان، کارمندان و اعضای هیات علمی دانشکده­های تربیت بدنی کشور و ارتباط آنها با جو سازمانی”، پایان نامه دکتری ،1380.
• علوی سید امین الله. ” روان شناسی مدیریت در سازمان”، چاپ اول، نشر مرکز آموزش مدریرت دولتی، تهران، 1376،58.
• فریزر، ت. م. ” تنش،کار و رضایت شغلی”، ترجمه جلال رسول اف و ماندانا جلالی نایینی انتشارات جهاد دانشگاهی، مشهد، 1380، 69-109.
• قاسمی نژاد افسر.” بررسی رابطه جو سازمانی با استرس و رضایت شغلی دبیران اصفهان”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1381.
• گلابی.” شناسایی و تحلیل عوامل تنش زا در محیط کاری دبیران تربیت بدنی مدارس متوسطه شهر تهران”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1380.
• لوتانز فرد. ” رفتار سازمانی”، ترجمه دکتر غلامعلی سرمد، چاپ اول، انتشارات موسسه بانکداری ایران، بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران، تهران، تابستان 1375، 227.
• محمدی سید مهدی. ” بررسی عوامل استرس زای دبیران تربیت بدنی شهر رشت”، پایان نامه کارشناسی ارشد، 1382.
• محمد زاده، عباس و آرمن مهروژان.” رفتار سازمانی – نگرش اقتصادی”، انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، 444-1377.
• مرتضوی.” رابطه متغیرهای سن، میزان تحصیلات، جنس، سابقه خدمت با رضایت شغلی”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1383.
• مشتاقی علی.” بررسی علل استرس شغلی و راههای کاهش آن از دیدگاه مدیران آموزشی متوسطه استان کهکیلویه و بویراحمد”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1381.
• مغازه زهرا.” رابطه استرس شغلی معلمین و رضایت شغلی انها در منطقه مهر شهر کرج”، پایان نامه کارشناسی ارشد، 1374.
• مورهد/گریفین.” رفتار سازمانی”، ترجمه دکتر مهدی الوانی و دکتر غلامرضا معمارزاده، چاپ اول، تهران، انتشارات مروارید، 1377،6.
• نزهت محمد رضا.” بررسی میزان و منابع استرس مدیران آموزشی استان فارس”، پایان نامه کارشناسی ارشد1375.
• نوربخش پریوش.” بررسی عوامل فشارزای شغلی و ارتباط این عوامل با سلامت روانی دبیران تربت بدنی و ورزش خوزشتان” پایان نامخ دکتری.
• نیکو حسین.” بررسی فرهنگ سازمانی دانشگاه و ارتباط آن با اسنرس شغلی کارکنان در دانشگاه شیراز”، پایان نامه کارشناسی ارشد،1384.
• وحیدیان رضازاده مجید.” ارتباط بین رضایت شغلی با تعهد سازمانی معلمین مرد تربیت بدنی”، پایان نامه کارشناسی ارشد، 1381.
• Alberto Garsia,” Human Resource Management in Sport and Recreation”, Human Kinitics Pub, 1988.
• Arnold, Hung J. Daniel C.Fldman; “Organizational behavior”; Mc Graw – Hill Book Company, 1988, pp 85.
• Blomhoff, H,G.” Job satisfaction and Performance of Coaches of the Spare- Time Sports Schools in Africa”,J. of Sport Management, 1999, No 7,pp:132-140.
• Bruno, Leonard C; “ Stress reduction. Available at : stress/bruno/mfyc/194/a.1.html”,2001.
• Chan- Roy Chin- Ming,” Applicability of Job Satisfaction Survay to Adminstartive Positions”, of Sport Management,1990.
• Cook, Curtis W. Hunsaker; management and organization behavior (3re Ed). Mc Graw- Hill,2003,pp: 585-587.
• Cooper, Cray L; Philip J. Dew; Micheal P.O, driscoll;” organizational stress , A review and critique of theory, research and applications , sage publications, Inc”. 2003, pp:28-52.
• Cox, T;” stress, Newyork: MC Milan”. 1980, Vol. 2,pp:45.
• Durbin Andrew J:” human relations : A job oriented approach (4 re ed)”, cpyreght O prentice- Hall, Inc.1999, pp”127-132.
• Feigjin and Ben Sira, “ Percived occupational stress. Among NcAA Division I, II and III Athletic Directors”. Journal of sport management,1995.
• Feryberg,” Job Satisfaction”, IRWIN, 1993.
• Fontana;” A Cybernetic Theory of Stress, Coping and Well being in Organization”, Academy of Management review , 1989, Vol.17. NO.2, pp:238.
• Frey, Rebecca j;” stress. Available at: stress.com/documents/issue-papers/issue-era-14-stress”.pdf.2004.
• Gibson, james L.; Jhon M. Iuancevish; James H. Donnelly; “ organization: behavior- structure- process (7 rd Ed)”.IRWIN, 1993,pp:224.
• Greenberg, Jerald and Rober A. Baron; behavior in Organizations (7 rd Ed)” copyright O by allan Bacon.1995, pp:226.
• Greenberg, Jerald and Rober A. Baron; “; behavior in Organizations (7 rd Ed)” copyright O by Prentice- Hall, Inc,2002, Vol.5,pp:66.
• Ivancevich , Jhon M. Micheal T. Matteson:” Organizational behavior and management , business publication, Inc”,1990,pp:265.
• Ivancevich , Jhon M. Micheal T. Matteson:” Organizational behavior and management , business publication, Inc”,2001,pp:264-270.
• Jewell, L;” Contemporary industrial / organizational psychology (3 rd Ed). Pacific Grove”, CA: Brooks/ Cole, 2000,pp:282-302.
• “ Job Stress, available at : findarticles.com/Job stress’, 2002
• Kelley . BC and Gill Dl, “ Anexamination of personal / Situational variables, stress appraisal and burnout in collegiate teacher coaches”. Research Q. Exe. Sport, 1993, Vol.64, No.1,pp: 94-102.
• Luthans, fred;” organizational behavior (7 rd ed)”, IRAWIN Mc Graw-Hill, 1997,pp:364.
• Martin, papula ford;” stress” Available at : fh-stralsund.Du/ Martin/19270-ai/2004.pdf.vol 2. Pp:51.
• MC Garth and Daniel C. Felman;” Organizational behavior”, MC Grow- Hill Book Company, 1972,vol 9. Pp:115.
• Mullins, Laurie J;” Management and Organization Behavior (4 rd ed.)”, printed and bound in Great Britain,1998,pp:93-521.
• Nelson, debert L. James Campbell Quick;” Organization behavior : A management challenge (2 rd ed)”, copyright O by west publishing company, 1999,pp:202.
• Northcraft, Gregory B and Margarat A. Neal;” Organization behavior: A management challenge (2rd ed)”, copyright O Dryden press, 1996,pp:206.
• Palmer, Stephan; Cary , Cooper and Kate Thomas; “ Modal of Organizational stress”, Health education journal,2003, vol.60.No.4, pp: 8-11,378 – 380.
• Sochart,” application of Attitude Strenght to Job Satisfaction”, 1996,pp:35-36.
• Sorance, Luckman;” the Occupational Stress Indicator Locus of control scale”, Work and Stress, 1998, Vol.6, No.1,pp: 274.
• Tang and Yap;” information system and occupational stress”, available at : is.ua/stress/information system/ stress.pdf,2001.
• Wezrmes and Eibrahim,” organizational behavior”, publishing House LTD, 1985, pp:206.
• White, Donald D. David A.Bedner;” Organizational behavior (2 rd ed)”, copyright O by Allyn and bacon 1993, pp:337-543.
• Williams and Miller,” Psychological and organizational Fectors Related to stress in Athletics”, Research Quarterly for Exercise and Sport , 1982, 321-328.
• Wolman;” work, stress and alcohol Behavior”, sixth Edi. 1937.
• Yangce, “ Job Satisfaction of Sport Management “, in university Orgun,2003.
• Case- Stress. Co.uk, PDF,2003.
• Cdc.gov/noish.com,pdf,2005.
• Edb.utexas.edu/career/pdf/khenewsletter/05-6/ vollissue, pdf,2003.
• Find articles.com,pdf,2005.
• HRMguide. Co. uk, pdf,2005.
• Public. Upol.cz/obd/fulltext/Gymnica33-1/Gymnica 7. PDF,2005.
• springlink.com/index/ W188178316702162.pdf,2005.